//www.thesofaa.com Fri, 27 Sep 2024 16:52:16 +0800 ZQ - CMS! zh-cn 2021届“现代学徒制”大金班开班典礼暨拜师仪式隆重举行 //www.thesofaa.com/pb-works/pb-study/item/1070-2021%E5%B1%8A%E2%80%9C%E7%8E%B0%E4%BB%A3%E5%AD%A6%E5%BE%92%E5%88%B6%E2%80%9D%E5%A4%A7%E9%87%91%E7%8F%AD%E5%BC%80%E7%8F%AD%E5%85%B8%E7%A4%BC%E6%9A%A8%E6%8B%9C%E5%B8%88%E4%BB%AA%E5%BC%8F%E9%9A%86%E9%87%8D%E4%B8%BE%E8%A1%8C.html //www.thesofaa.com/pb-works/pb-study/item/1070-2021%E5%B1%8A%E2%80%9C%E7%8E%B0%E4%BB%A3%E5%AD%A6%E5%BE%92%E5%88%B6%E2%80%9D%E5%A4%A7%E9%87%91%E7%8F%AD%E5%BC%80%E7%8F%AD%E5%85%B8%E7%A4%BC%E6%9A%A8%E6%8B%9C%E5%B8%88%E4%BB%AA%E5%BC%8F%E9%9A%86%E9%87%8D%E4%B8%BE%E8%A1%8C.html

        9月25日下午,2021届“现代学徒制”大金班开班典礼暨拜师仪式在学校大礼堂隆重举行。

 

        大会由副校长张容主持。党委副书记、副校长朱云富在会上致辞。他说,我校与大金空调(上海)有限责任公司从2015年携手实施现代学徒制以来,校企双方精诚团结,亲密合作,着力实践,取得了阶段性成果。在三年的时间里,校企双方认真履行各自职责,实施“双主体”互动育人,制定了“12133”工作实施办法,共建了“一案十标”制度标准,大力推进招生招工一体化进程,创新了“五真五动”教学模式以及建立多方评价与激励机制。“现代学徒制”作为深化产教融合、校企合作的有效路径,是校企合作育人机制的进一步完善,和工学结合人才培养模式的进一步深化,有效提升了人才培养质量。三年来,校企双方在“现代学徒制”试点工作中取得的成绩有目共睹,在市内外产生了重大影响,发挥了辐射示范作用。朱云富还强调,大金班的同学要以今天受表彰同学为榜样,珍惜这一大好机会,明确自己的目标任务,不断提高自身的技术技能,为未来职业人生奠定坚实基础。

党委副书记、副校长朱云富讲话

        大金空调(上海)有限公司人力资源部鲍显浩部长代表公司发言。他要求大金的师傅们要注重思想引导,切实履行“传帮带”职责,传承工匠精神,无私地将技能传授给学徒。同时也要求学徒们要做到脑勤、口勤、腿勤、手勤,早日成为“大金”的优秀员工。

鲍显浩部长发言

        随后,学校与大金公司分别为2021届的“大金班”学生发放了工装,并由学校、企业、学生及家长代表共同签订了“四方协议”。

发放工装

签订四方协议

        在接下来的拜师仪式中,学徒们向学校导师和企业师傅鞠躬行礼,献上鲜花,学校导师、企业师傅回礼并向学徒赠送书籍后,三方郑重签下《师徒结对协议》。

签订师徒协议

        最后,校企双方还共同为2020届的优秀学生颁发了奖学金和帮困金。

奖学金发放

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zwp@www.thesofaa.com (管理员) 就业动态 Mon, 15 Oct 2018 15:37:54 +0800
赞!赞!赞! 我校现代学徒制试点工作圆满通过验收 //www.thesofaa.com/pb-works/pb-study/item/1069-%E8%B5%9E%EF%BC%81%E8%B5%9E%EF%BC%81%E8%B5%9E%EF%BC%81-%E6%88%91%E6%A0%A1%E7%8E%B0%E4%BB%A3%E5%AD%A6%E5%BE%92%E5%88%B6%E8%AF%95%E7%82%B9%E5%B7%A5%E4%BD%9C%E5%9C%86%E6%BB%A1%E9%80%9A%E8%BF%87%E9%AA%8C%E6%94%B6.html //www.thesofaa.com/pb-works/pb-study/item/1069-%E8%B5%9E%EF%BC%81%E8%B5%9E%EF%BC%81%E8%B5%9E%EF%BC%81-%E6%88%91%E6%A0%A1%E7%8E%B0%E4%BB%A3%E5%AD%A6%E5%BE%92%E5%88%B6%E8%AF%95%E7%82%B9%E5%B7%A5%E4%BD%9C%E5%9C%86%E6%BB%A1%E9%80%9A%E8%BF%87%E9%AA%8C%E6%94%B6.html

      1月3日,教育部正式公布现代学徒制第一批试点验收结果。按照“试点总结、省级验收、结果复核”的工作程序,我校圆满通过了教育部的检查验收。

        学校于2015年8月被教育部确定为全国27所之一、重庆市唯一的国家首批“职业教育现代学徒制”人才培养模式改革项目试点中职学校。自接受任务以来,学校即遴选了大金空调(上海)有限公司作为合作企业,以电子技术应用专业为试点专业实施相关试点工作。三年来,在区委区政府的坚强领导下,教育主管部门的悉心指导下,校企双方紧密合作,严格按照任务书中83个要点稳步推进试点工作,特别是在现代学徒制制度建设、“12133”人才培养模式创新、“五真五动”企业教学模式、“三师五岗”岗位育人模式等方面取得了显著的试点成效,为国家职业教育人才培养模式改革积累了经验。并受到职教同行的高度关注和《半月谈》《中国教育报》、新华网等主流媒体的聚焦报道。

大金空调(上海)有限公司副总经理沈继红为学生授课

大金空调师傅为学生授课

        下一步,学校将根据专家组意见进一步总结和推广试点经验,提升实践水平,加强工作经验和典型案例的宣传推广,着力构建校企联合招生、联合培养、双主体育人的长效机制,全面提升技术技能人才的培养能力和水平。

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zwp@www.thesofaa.com (管理员) 就业动态 Thu, 03 Jan 2019 21:45:02 +0800
我校隆重举行2023届现代学徒制“松下班” 开班暨颁奖典礼 //www.thesofaa.com/pb-works/pb-study/item/1068-%E6%88%91%E6%A0%A1%E9%9A%86%E9%87%8D%E4%B8%BE%E8%A1%8C2023%E5%B1%8A%E7%8E%B0%E4%BB%A3%E5%AD%A6%E5%BE%92%E5%88%B6%E2%80%9C%E6%9D%BE%E4%B8%8B%E7%8F%AD%E2%80%9D-%E5%BC%80%E7%8F%AD%E6%9A%A8%E9%A2%81%E5%A5%96%E5%85%B8%E7%A4%BC.html //www.thesofaa.com/pb-works/pb-study/item/1068-%E6%88%91%E6%A0%A1%E9%9A%86%E9%87%8D%E4%B8%BE%E8%A1%8C2023%E5%B1%8A%E7%8E%B0%E4%BB%A3%E5%AD%A6%E5%BE%92%E5%88%B6%E2%80%9C%E6%9D%BE%E4%B8%8B%E7%8F%AD%E2%80%9D-%E5%BC%80%E7%8F%AD%E6%9A%A8%E9%A2%81%E5%A5%96%E5%85%B8%E7%A4%BC.html

       3月23日,我校与上海松下微波炉有限公司在学校大礼堂隆重举行2023届现代学徒制“松下班”开班暨颁奖典礼。典礼由党委委员、副校长陈大鉴主持。

典礼现场

党委委员、副校长付琳致辞

 

 

       党委委员、副校长付琳在颁奖典礼上致辞。他说,上海松下微波炉有限公司是全国外商投资双优企业、上海市出口百强企业。校企紧密合作10余年来,促进了我校电子专业的发展,为电子专业学生提供了优质的就业平台。今天的开班暨颁奖典礼,标志着“松下班”的同学从今天开始,拥有了学生与员工的双重身份。同时,付琳对“松下班”同学提出了四点要求:一要苦练技能,早日成为公司的骨干员工;二要学会做人,学会做事,学会感恩,使自己成为德技双馨的技术技能人才;三要坚定信念,自强不息,以坚韧不拔的毅力实现人生梦想;四要铭记这份沉甸甸的爱,以优异的成绩回报社会、学校和企业。

上海松下微波炉有限公司副总经理蒋凯讲话

       上海松下微波炉有限公司副总经理蒋凯表示,企业师傅们将竭尽全力帮助学生成长,无私地将技能传授给同学们。希望同学们自强不息,努力奋斗,成为服务经济社会发展和产业转型升级的有用之才。

奖、助学金获奖学生代表

       随后,对2019-2020学年度下期现代学徒制“松下班”奖学金、助学金获得者及2020-2021学年度上期现代学徒制“松下班”奖学金、助学金获得者进行了表彰。2023届现代学徒制“松下班”学生代表王烛鑫、2022届现代学徒制“松下班”获奖学生代表田景兰先后发言。

 

签订“四方协议”

为2023届松下班学生代表发放工装

       最后,学校与公司、学生、学生家长签订了“四方协议”。上海松下微波炉有限公司为2023届现代学徒制“松下班”学生代表发放了工装。

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zwp@www.thesofaa.com (管理员) 就业动态 Wed, 24 Mar 2021 15:05:08 +0800
我校举行2024届“现代学徒制”大金班开班暨颁奖典礼 //www.thesofaa.com/pb-works/pb-study/item/1067-%E6%88%91%E6%A0%A1%E4%B8%BE%E8%A1%8C2024%E5%B1%8A%E2%80%9C%E7%8E%B0%E4%BB%A3%E5%AD%A6%E5%BE%92%E5%88%B6%E2%80%9D%E5%A4%A7%E9%87%91%E7%8F%AD%E5%BC%80%E7%8F%AD%E6%9A%A8%E9%A2%81%E5%A5%96%E5%85%B8%E7%A4%BC.html //www.thesofaa.com/pb-works/pb-study/item/1067-%E6%88%91%E6%A0%A1%E4%B8%BE%E8%A1%8C2024%E5%B1%8A%E2%80%9C%E7%8E%B0%E4%BB%A3%E5%AD%A6%E5%BE%92%E5%88%B6%E2%80%9D%E5%A4%A7%E9%87%91%E7%8F%AD%E5%BC%80%E7%8F%AD%E6%9A%A8%E9%A2%81%E5%A5%96%E5%85%B8%E7%A4%BC.html

       9月24日,我校与大金空调(上海)有限公司在学校学术报告厅举行2024届“现代学徒制”大金班暨颁奖典礼。

典礼现场

党委委员、副校长付琳致辞

       大会由党委委员、副校长陈大鉴主持。党委委员、副校长付琳在会上致辞。他对近年来校企双方的合作进行了回顾和总结。大金空调(上海)有限公司经过13年的稳健发展,已经成为大金集团在中国重要的核心企业和在全球化进程中重要的空调生产基地。学校与大金空调(上海)有限公司进行现代学徒制试点多年,取得了丰硕成绩,促进了我校电子专业的发展,为电子专业的学生提供了优质的就业平台。并提出了四点希望与要求:一要转换角色,苦练技能,争取早日成为大金空调(上海)有限公司的员工;二要要学会做人,学会做事,学会珍惜,学会感激,使自己成为品学兼优的高素质技术技能型人才;三要树立战胜困难的信心和勇气,自立自强,以坚忍不拔的毅力在逆境中奋起,实现自己的人生目标。四要发扬中华民族的传统美德,接过爱心接力棒,回报企业和社会,成为服务社会经济发展的有用之才。

大金空调(上海)有限公司人事总务部部长刘凯讲话

       大金空调(上海)有限公司人事总务部部长刘凯代表公司讲话。他表示师傅们将秉承“传帮带”的理念,帮助学生成长,引领发展,无私地将技能传授给同学们。希望同学们自强不息,努力奋斗,用优异的成绩服务企业,回报家乡,成为栋梁之才。

       随后,大金空调(上海)有限公司人事总务部部长刘凯,恒道信利(上海)有限公司总经理明志勇分别宣读了《重庆工商学校、大金空调(上海)有限公司关于表彰2020-2021学年度上期大金班奖学金获得者的通知》《重庆工商学校、大金空调(上海)有限公司关于表彰2020-2021学年度下期大金班奖学金获得者的通知》,并为周靖松、刘帅等32名获奖学生颁奖;大金空调(上海)有限公司人事总务部担当部长周怡、学校电子工程系主任易祖全分别宣读了《重庆工商学校、大金空调(上海)有限公司关于公布2020-2021学年度上期大金班助学金获得者的通知》《重庆工商学校、大金空调(上海)有限公司关于公布2020-2021学年度下期大金班助学金获得者的通知》,并为王云飞、王远强等20名学生发放助学金。

发放奖学金

发放助学金

 

       典礼上,学校与公司、学生、学生家长签订“四方协议”。大金空调(上海)有限公司为2024届“现代学徒制”大金班学生代表发放工装。

签订四方协议

新生发放工装

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zwp@www.thesofaa.com (管理员) 就业动态 Thu, 30 Sep 2021 12:54:31 +0800
大金空调(上海)有限公司副总经理沈继红来校授课 //www.thesofaa.com/pb-works/pb-study/item/1066-%E5%A4%A7%E9%87%91%E7%A9%BA%E8%B0%83%EF%BC%88%E4%B8%8A%E6%B5%B7%EF%BC%89%E6%9C%89%E9%99%90%E5%85%AC%E5%8F%B8%E5%89%AF%E6%80%BB%E7%BB%8F%E7%90%86%E6%B2%88%E7%BB%A7%E7%BA%A2%E6%9D%A5%E6%A0%A1%E6%8E%88%E8%AF%BE.html //www.thesofaa.com/pb-works/pb-study/item/1066-%E5%A4%A7%E9%87%91%E7%A9%BA%E8%B0%83%EF%BC%88%E4%B8%8A%E6%B5%B7%EF%BC%89%E6%9C%89%E9%99%90%E5%85%AC%E5%8F%B8%E5%89%AF%E6%80%BB%E7%BB%8F%E7%90%86%E6%B2%88%E7%BB%A7%E7%BA%A2%E6%9D%A5%E6%A0%A1%E6%8E%88%E8%AF%BE.html

        为深入开展校企合作,积极推进校企双主体育人机制。11月29日,大金空调(上海)有限公司副总经理沈继红率队莅临学校,为我校“大金班”学生带来了一堂精彩绝伦的授课。

        “你想要成为一个怎样的人?”在课堂上,沈继红采用分组合作、交流问答等方式,结合自己在大金公司工作的经历和一些生活实例,从为什么要进行职业生涯规划、什么是职业生涯规划、如何进行职业生涯规划三个方面入手,用简单易懂、幽默风趣的语言,深入浅出地为同学们讲解了职业规划的重要性、职业生涯规的步骤以及注意事项等。课堂气氛轻松而热烈,同学们结合自身的实际情况,踊跃地提出疑问,沈继红都给予了耐心细致的解答。沈总的讲解,结合实际,贴近学生,具有非常强的指导意义。

        授课结束后,同学们对大金公司有了更深入的了解,对专业方向和就业领域有了更全面的认识。大家纷纷表示,职业生涯规划对每个人的发展至关重要,要取得成功,必须先要了解自己,不断提高自己的专业技能和文化素养,做好适应社会、融入社会的准备。

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zwp@www.thesofaa.com (管理员) 就业动态 Thu, 29 Nov 2018 16:05:07 +0800
我校举行2020届“现代学徒制”大金班开班暨拜师仪式 //www.thesofaa.com/pb-works/pb-study/item/1065-%E6%88%91%E6%A0%A1%E4%B8%BE%E8%A1%8C2020%E5%B1%8A%E2%80%9C%E7%8E%B0%E4%BB%A3%E5%AD%A6%E5%BE%92%E5%88%B6%E2%80%9D%E5%A4%A7%E9%87%91%E7%8F%AD%E5%BC%80%E7%8F%AD%E6%9A%A8%E6%8B%9C%E5%B8%88%E4%BB%AA%E5%BC%8F.html //www.thesofaa.com/pb-works/pb-study/item/1065-%E6%88%91%E6%A0%A1%E4%B8%BE%E8%A1%8C2020%E5%B1%8A%E2%80%9C%E7%8E%B0%E4%BB%A3%E5%AD%A6%E5%BE%92%E5%88%B6%E2%80%9D%E5%A4%A7%E9%87%91%E7%8F%AD%E5%BC%80%E7%8F%AD%E6%9A%A8%E6%8B%9C%E5%B8%88%E4%BB%AA%E5%BC%8F.html

10月13日,我校与大金空调(上海)有限公司在学校大礼堂隆重举行2020届“现代学徒制”大金班开班暨拜师仪式。委教育工委委员、市教委副主任黎德龙,副区长熊伟,区教委副主任张跃国,大金空调(上海)有限公司副总经理沈继红、乾浩史一行以及电子工程系的300余名学生参加了开班典礼暨拜师仪式。

 

副区长熊伟在会上作了重要讲话。他全面介绍了江津区近年来教育发展的情况,特别是对我校与大金公司合作实施现代学徒制所取得的成绩给予了充分肯定。他希望学校与大金空调(上海)有限公司严格按照教育部的要求,在市、区教育主管行政部门的指导下,扎实有效地推进试点工作,确保圆满完成试点工作任务,为促进校企合作、深化产教融合、创新人才培养模式积淀成功经验,探索发展新路。同时,希望校企双方在今后的合作中,加强沟通,密切配合,精诚团结,履行各自的职责和义务,圆满完成试点工作任务,力争多出成绩,多出经验。

 

市教委职成处处长胡斌要求我校探索建立校企联合招生、联合培养、一体化育人的长效机制,完善现代学徒制人才培养模式的管理制度及相关标准,推进专兼结合、校企互聘互用的“双师型”师资队伍建设,建立学校、企业、行业和社会中介机构参与的评价机制,逐步建立起政府引导、行业参与、社会支持,校企双主体育人的现代学徒制。并要求我校作为全国首批试点学校,一定要发挥示范和引领作用,将试点过程中的经验和成果在全市进行分享和推广,真正担负起示范、辐射、带动作用。

 

校长杨宗武在拜师仪式上致辞。他说,2015年我校与大金空调(上海)有限公司校企合作实施现代学徒制试点工作以来,通过二年多时间的亲密合作和不懈努力,取得了丰硕的成果。杨宗武表示,要以拜师仪式为契机,继续加强与大金公司的深度合作,推动现代学徒制试点工作向纵深发展,力争圆满完成试点工作任务。他希望大金的师傅们发扬“传、帮、带”的优良传统,在实习指导过程中“倾真情、传真经”,将技能毫无保留地传授给徒弟们。同时也希望徒弟们尊师重教,潜心学艺,掌握过硬的专业技能,为将来职业人生打下坚实基础,成为支撑“中国制造”走向“优质制造”“精品制造”的生力军。

 

沈继红在拜师仪式上发言,她要求大金的师傅们要注重思想引导,切实履行“传帮带”职责,无私地将技能传授给学徒。在授技过程中要不拘一格,充分体现自主性和个性化。同时也要求学徒们要做到脑勤、口勤、腿勤、手勤,早日成为大金企业的优秀员工。

 

随后,学校与大金公司分别为2020届的“大金班”学生发放了工装,为2019届的优秀学生颁发了奖学金和帮困金。同时,学校、企业、学生及家长签订了“四方协议”。在接下来的拜师仪式中,学徒们郑重地向所对接的企业师傅们献花、行拜师礼,并签订了师徒协议。

 

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zwp@www.thesofaa.com (管理员) 就业动态 Tue, 31 Oct 2017 09:46:24 +0800
喜报!我校荣获2018年国家级教学成果奖 //www.thesofaa.com/research/item/1025-%E5%96%9C%E6%8A%A5-%E6%88%91%E6%A0%A1%E8%8D%A3%E8%8E%B72018%E5%B9%B4%E5%9B%BD%E5%AE%B6%E7%BA%A7%E6%95%99%E5%AD%A6%E6%88%90%E6%9E%9C%E5%A5%96.html //www.thesofaa.com/research/item/1025-%E5%96%9C%E6%8A%A5-%E6%88%91%E6%A0%A1%E8%8D%A3%E8%8E%B72018%E5%B9%B4%E5%9B%BD%E5%AE%B6%E7%BA%A7%E6%95%99%E5%AD%A6%E6%88%90%E6%9E%9C%E5%A5%96.html

        近日,教育部印发《关于批准2018年国家级教学成果奖获奖项目的决定》,公布了最终获奖成果。我校申报的教学成果《建立利益平衡机制,整体推进区域中职建筑工程施工专业教学改革的创新与实践》荣获国家级教学成果奖二等奖。

        此项成果在省域范围内建立了多方联动协同推进教学改革的“利益平衡机制”,开创性实现了不同区域、不同学校相同专业的条件与质量的均衡发展;发展性建构了“九五循序”专业建设路径,对专业建设具有普遍的指导价值;创造性实施的实训项目、实训学材、实训基地“三配套”工程,有效提升了学生的综合职业能力。整体性提升了全市建筑工程施工专业育人质量,大幅度提升了教师水平,持续性推动了成员学校发展,做出了积极的社会贡献,产生了良好辐射效应,对全国中职学校专业建设教学改革具有借鉴意义和推广价值。

        国家级教学成果奖是由国务院确定的国家级奖励,每四年评审一次,代表我国教育教学研究和实践领域的最高水平。同时,我校党委书记、校长杨宗武参与的教学成果《尚上教育:中职生上进心培育的研究与创新实践》也荣获国家级教学成果奖二等奖。

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zwp@www.thesofaa.com (管理员) 科研成果 Sun, 02 Apr 2023 17:24:46 +0800
重庆工程职业技术学院向我校发来喜报 //www.thesofaa.com/research/item/1024-%E9%87%8D%E5%BA%86%E5%B7%A5%E7%A8%8B%E8%81%8C%E4%B8%9A%E6%8A%80%E6%9C%AF%E5%AD%A6%E9%99%A2%E5%90%91%E6%88%91%E6%A0%A1%E5%8F%91%E6%9D%A5%E5%96%9C%E6%8A%A5.html //www.thesofaa.com/research/item/1024-%E9%87%8D%E5%BA%86%E5%B7%A5%E7%A8%8B%E8%81%8C%E4%B8%9A%E6%8A%80%E6%9C%AF%E5%AD%A6%E9%99%A2%E5%90%91%E6%88%91%E6%A0%A1%E5%8F%91%E6%9D%A5%E5%96%9C%E6%8A%A5.html

        近日,重庆工程职业技术学院为我校送来多封喜报。祝贺我校2016届会计专业毕业的唐代玉同学在重庆工程职业技术学院学习期间,成绩优异、表现突出,在多项国家级、市级职业技能大赛中斩获佳绩,并获得国家奖学金。

        为此,重庆工程职业技术学院特与我校共同分享这份欣喜,并衷心希望我校推荐更多的优秀学生报考该院,共同为学生铺就成长成才之路。

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zwp@www.thesofaa.com (管理员) 科研成果 Sun, 02 Apr 2023 17:24:46 +0800
喜报!我校代表队荣获全国技能大赛工程测量赛项金奖 //www.thesofaa.com/research/item/1023-%E5%96%9C%E6%8A%A5%EF%BC%81%E6%88%91%E6%A0%A1%E4%BB%A3%E8%A1%A8%E9%98%9F%E8%8D%A3%E8%8E%B7%E5%85%A8%E5%9B%BD%E6%8A%80%E8%83%BD%E5%A4%A7%E8%B5%9B%E5%B7%A5%E7%A8%8B%E6%B5%8B%E9%87%8F%E8%B5%9B%E9%A1%B9%E9%87%91%E5%A5%96.html //www.thesofaa.com/research/item/1023-%E5%96%9C%E6%8A%A5%EF%BC%81%E6%88%91%E6%A0%A1%E4%BB%A3%E8%A1%A8%E9%98%9F%E8%8D%A3%E8%8E%B7%E5%85%A8%E5%9B%BD%E6%8A%80%E8%83%BD%E5%A4%A7%E8%B5%9B%E5%B7%A5%E7%A8%8B%E6%B5%8B%E9%87%8F%E8%B5%9B%E9%A1%B9%E9%87%91%E5%A5%96.html

       5月20日,2019年全国职业院校技能大赛中职组工程测量赛项圆满落幕。我校代表队凭借扎实的专业技能和出色的发挥喜获该赛项团体一等奖。

       据悉,工程测量赛项于5月17日-20日在江苏常州举行,共有来自全国35个省、自治区、直辖市、计划单列市、兵团的114支代表队近500名选手参加竞赛。该赛项包含理论知识和操作技能两部分。队内4名选手必须分别独立完成规定的理论竞赛,然后合作完成操作技能竞赛,技能操作竞赛包括四等水准测量和一级导线测量及单点放样两项内容,重点考核学生的技能水平和团队合作能力。同时,该赛项还是全国87个大项(89个小项)中唯一一个外业操作的竞赛项目,是对学生专业技能、心理素质和体能的多重考验。     

       最终,建筑工程系的邹机华、吴万平、赵露深、李庚四名同学团结协作、沉着应赛,在众多参赛队伍中脱颖而出,以优异的成绩摘得金奖,再次彰显了“工商技工”的不凡实力。指导教师马祥华、张小锋被评为“优秀指导教师”。

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喜报:我校服装设计与工艺代表队斩获全国技能大赛金奖 //www.thesofaa.com/research/item/1022-%E5%96%9C%E6%8A%A5%EF%BC%9A%E6%88%91%E6%A0%A1%E6%9C%8D%E8%A3%85%E8%AE%BE%E8%AE%A1%E4%B8%8E%E5%B7%A5%E8%89%BA%E4%BB%A3%E8%A1%A8%E9%98%9F%E6%96%A9%E8%8E%B7%E5%85%A8%E5%9B%BD%E6%8A%80%E8%83%BD%E5%A4%A7%E8%B5%9B%E9%87%91%E5%A5%96.html //www.thesofaa.com/research/item/1022-%E5%96%9C%E6%8A%A5%EF%BC%9A%E6%88%91%E6%A0%A1%E6%9C%8D%E8%A3%85%E8%AE%BE%E8%AE%A1%E4%B8%8E%E5%B7%A5%E8%89%BA%E4%BB%A3%E8%A1%A8%E9%98%9F%E6%96%A9%E8%8E%B7%E5%85%A8%E5%9B%BD%E6%8A%80%E8%83%BD%E5%A4%A7%E8%B5%9B%E9%87%91%E5%A5%96.html

       5月22日,2019年全国职业院校技能大赛中职组“美机–上工富怡“杯服装设计与工艺赛项圆满落幕。我校服装设计与工艺赛项代表队发挥出色,勇夺金奖,取得在该赛项连续4年获得一等奖的骄人战绩,也为学校2019年的国赛征程续写着辉煌。

获奖选手与学校领导、辅导教师合影留念

       据悉,此次赛项由教育部、重庆市人民政府、国家发展和改革委员会等30多个部委主办,重庆市教育委员会、重庆市江津区人民政府、中国纺织服装教育学会承办,重庆市江津区教育委员会、重庆工商学校、浙江美机缝纫有限公司、上工富怡智能制造(天津)有限公司、青岛希柏润工贸有限公司协办。共有来自全国35个省、自治区、直辖市、计划单列市、兵团的95支代表队的190名选手参加竞赛。

       最终,服装制作与生产管理专业的杨冬梅、韦娜两名同学凭借精湛的技艺和出色的发挥一举夺得团体一等奖,为重庆、江津争得了荣誉。指导教师杨治会、龚恩燕被评为“优秀指导教师”。

杨冬梅(左五) 韦娜(右五)

获奖选手杨冬梅赛场照

       全国职业院校技能大赛作为一项年度全国性职业教育学生竞赛活动,每年都会有来自全国各地的技能精英参与最终的角逐,可谓高手如云、竞争激烈。而学校能在服装设计与工艺赛项中能连续四年获得一等奖,得益于学校一直坚定不移走内涵发展道路,着力践行“做强做精”的品牌发展战略,积极深化教育教学改革,大力推行“技能为先、实践第一”的教学模式,强化学生“工匠精神”的培育,特别是将技能大赛的技术要点转化为专业技术能力标准,实现了技能大赛与专业技能教学的有机统一,使学校育人质量和水平得到了全面的提高。

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