为全面提升人才培养质量，激发学生的创新创业热情，努力培养造就更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠， 12月28日，我校隆重举行第二届学生技能文化素养节。

学生技能大赛

本次技能文化素养节分为技能大赛和文化素养两个方面内容，共计5000余名学生参赛。技能比赛内容涵盖机械、电子、建筑、计算机、服装、旅游、幼教、汽修、财经、电商等10个专业项目39个赛项，文化素养比赛涉及英语口语比赛、现场作文、数学比赛等。通过备赛、参赛，增进了学生对各类比赛规程的了解，系统检验学生在本学期的技能学习成效，提升技术技能水平，培养了学生文化素质修养，促进学校艺术教育活动的普及和提高，进一步营造“崇尚一技之长，不唯学历唯能力”的浓厚氛围，激励更多学生坚定信心、苦练技能，提高本领，实现技能强国、人生出彩的美好愿景。

“这是我第二次参加数控铣工比赛了，这次比赛对我非常有意义，不仅锻炼了我的技术水平，还让我们发现自身存在的不足之处，为今后的学习和比赛积累了更多经验。”机械工程系20数控专科班的王俞人比赛完后兴奋地说。

现场作文、数学比赛

学生技能文化素养节的举办，是一次展示学校教学水平和培养优秀职业人才的舞台。通过以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促优，更好地落实立德树人根本任务，助力发掘更多高素质技术技能型人才，赋能学校更高质量发展，为区域经济社会发展提供强有力的人才保障和智力支持。

英语口语比赛

为增强学生实践能力，激发学生学习热情，12月起，我校启动23级3800余名学生进园区、进企业、进车间为主题的“三进”校外实践教育活动。

旗帜飘扬，歌声嘹亮。本月，我校1000余名学生在学校的有序组织安排下徒步前往白沙工业园区企业开展校外实践活动。截至日前，建筑专业180名学生参观了重庆华南预制件有限公司，实地观摩了装配式建筑设计、制造、安装等一系列工作流程，近距离感受到一线劳动者的艰辛与伟大，佩服之情油然而生。同学们纷纷表示不仅要学习他们的吃苦耐劳精神，更要学习他们对工作的专注敬业态度。旅游幼教专业组织434名学生，财经专业组织376名学生先后去到江记酒庄，参观了导览台、展厅、201酿酒车间、陶坛储藏间以及梅见年份酒3号库等，详细了解了公司新青年文化发展、江津酿造文化的传承与创新以及企业对于千年酒种的文化挖掘与传承等企业情况，真切感受到了知名本土企业江小白的品质追求、品牌文化和市场战略。

开展学生“三进”校外实践教育活动，是学校培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的创新路径。活动的开展有助于加强教育实践功能，让学生提前了解自己面临的就业问题和对未来有清晰的认识和规划，挖掘自身潜能，树立职业目标，磨炼坚强的意志，不断挑战自我、改变自我、实现自我。

技能成才，匠心筑梦。12月25-26日，由重庆市教委、重庆市经信委、重庆市财政局、重庆市人社局主办的2023-2024年重庆市职业院校技能大赛中职组装配式建筑构件、建筑CAD、智能财税基本技能竞赛在我校同时举行。来自全市近80所中职学校的250余名选手汇聚工商校园，进行为期两天技能大比武。

今年采用“师生同赛”的创新型竞赛设计思路，结合装配式建筑构件安装相关岗位对人才的知识、技能、素养要求进行竞赛设计，通过师生组队同台合作、同台竞技的方式来实现以赛促学、以赛促教，共同提高的目的。比赛分为理论知识及实操技能两个环节展开比拼，综合考量参赛队伍扎实的理论功底、生产施工组织、工法操作、产品优化等全方位的专业技能水平。

赛场上，选手们聚精会神，手指不时在键盘上翻飞，整个赛场沉浸在积极、浓厚的竞赛氛围中。据了解，本次竞赛内容由两个模块构成，分别为“建筑施工图识图与理论”模块、“建筑施工图绘制”模块。重点考核参赛选手使用CAD软件进行建筑投影与建筑施工图绘制、图形修改、尺寸标注、图样发布的能力，正确绘制符合国家制图标准的建筑图样的能力以及团队协作等综合能力。其中“建筑施工图识图与理论”模块由参赛选手独立完成，“建筑施工图绘制”模块由两位选手合作完成。

整个竞赛过程分为财务共享业务处理、纳税事务处理、财务数据分析三个模块。赛项基于智能财税共享服务云平台的大数据、机器学习与RPA机器人、电子发票等技术，面向社会财税共享服务机构和企业财税共享服务中心，通过完成财务共享业务处理、纳税事务处理、财务数据分析等工作领域的代表性任务，考察参赛选手新技术下财税应用能力、职业判断能力，在企业内控制度约束下的人人协同和人机协同处理企业会计核算、纳税事务和财务数据分析能力，在实际工作中处理各种问题的应变能力。

技能大赛是职业院校技术技能人才培养质量的“试金石”。我校一直以来高度重视技术技能教学与大赛工作，多次承办全国性大赛，学生在全国职业技能大赛获29金46银，培育了杨天雄、吴迪等一大批全国技术能手。学校将以此次承办赛项为契机，深化实践性教学改革，创设更多技术技能人才成长条件，为区域经济和产业发展培养更多技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

初冬时节寒风料峭，工商校园暖意融融。12月19日，重庆工商学校第29届“琢信”文化艺术节成功举办。

此次艺术节以“学习二十大，永远跟党走，奋进新征程”为主题，相继开展了讲故事比赛、十佳歌手大赛、课桌操比赛、学生手工作品展、现场书法、绘画、手抄报比赛、成人礼、文艺汇演等多项活动，为全校10000余名师生奉上了一场精彩纷呈、美轮美奂的艺术盛宴。

讲故事比赛	十佳歌手比赛
现场书法、绘画、手抄报比赛
课桌操比赛	“十八岁”成人礼

学生专业作品展共展出了400余幅师生的书画、剪纸、时装、摄影、手工艺精品。别开生面的手工艺展示场面异常火爆，一件件由同学们亲手设计制作的手工艺品，充分展示了工商师生精妙的构思和超人的才情。作品精妙绝伦，巧夺天工，吸引了全校师生驻足观展，大家纷纷拿出手机、相机记录下这美好的画面。

学生专业作品展

19日晚，迎来了本届艺术节的压轴戏——文艺汇演在文化广场隆重举行。文艺汇演分为青春向党、青春飞扬、青春筑梦3个篇章。开场舞蹈《春潮花海》拉开了整台晚会的序幕，表达学生们对美好未来的祝愿和向往；音乐剧《我的星空》展现工商学子们无限的活力和激情；情景舞蹈《追梦逐梦工商人》演绎了“敢为人先、勇争一流”的工商精神……16个由学生自编、自演、自导的节目，以舞蹈、音乐剧、歌曲串烧等多种形式，为现场观众奉献了一场精彩绝伦的视觉盛宴。

开场舞《春潮花海》	《红色记忆》
歌伴舞《万疆》	舞蹈《红色之恋》
情景剧《破晓》	武术表演《武动青春》
舞蹈《象王行》	歌曲串烧
舞蹈《流光叙》	音乐剧《我的星空》
舞蹈《执镜俑》	舞蹈《开拓者》
音诗画《书写少年》	舞蹈《渔梦渔阳》
情景舞蹈《追梦逐梦工商人》	歌伴舞《灯火里的中国》

本届文化艺术节，从筹备到圆满结束，历时一个多月，在全校师生精心筹备、共同参与下，多角度、多层次集中展示了我校教育教学成果和工商学子积极进取的精神风貌，是一年一度极具震撼力和冲击力的文化大餐和艺术盛宴。“琢信”文化艺术节的成功举办，还充分展示了“文明、多彩、和谐”的校园文化建设成果，极大丰富了校园文化生活，营造出格调高雅、健康文明、积极向上的文化艺术氛围，彰显了工商学子“德技双馨”的亮丽风采。

其他文件详见附件文档：

1.随机抽取公告.doc；

2.随机抽取文件.doc（含报名表）；

3.重庆工商学校警务室改造工程预算审核清单.pdf；

12月4日，我校在B区文化广场隆重举行2023-2024学年度上期期中总结暨表彰大会。全校师生9000余人参加大会，大会由学校党委副书记、校长朱泽彬主持。

大会在嘹亮激昂的国歌声中拉开序幕。学校党委委员、副校长李远祥通报了本学期期中考试情况，肯定师生取得的成绩，也客观分析了学习中存在的一些问题，并对后期教学工作作出相关安排，并提出具体要求。

学校党委书记刘友林作总结讲话。刘友林代表学校党政对所有获奖的集体和个人表示热烈的祝贺，希望他们珍惜荣誉，戒骄戒躁，再接再厉。刘友林指出，本学期以来，各项工作稳中有进、进中向好。学校入选重庆市中小学校党建“双创”培育单位，获评重庆市首批中小学党组织书记“双带头人”。获重庆市教学成果奖特等奖1项，二等奖4项，国家教学成果二等奖1项。教师团队在职业院校教师教学能力比赛中获市级一等奖5项、二等奖2项，国家级一等奖1项，二等奖1项，获奖总成绩位居全市中职学校第一。其中，汽车专业聂坤宇教师团队、数字媒体杨景清教师团队参加全国职业院校教师教学能力比赛获1金1银。程滟力老师荣获2023年重庆市团干部岗位实践能力大比武总决赛第一名；王兴宇、王琪鑫同学荣获第一届全国中等职业学校乒乓球锦标赛混合双打冠军；学校高质量承办全国职业院校技能大赛中职组服装设计与工艺赛项，教师杨治会等师生同赛获该赛项第一名总冠军，协办“津工津匠”雕刻工赛项，“巴渝工匠”杯雕刻工赛项、第六届全国“陆子冈”全国工艺品雕刻工职业技能竞赛重庆（西南）赛区选拔赛等活动。新任教育部职成司司长彭斌柏莅临学校调研，对学校办学实力给予了高度评价。

刘友林强调，我们在为自己取得的成绩、进步、变化欢欣鼓舞的同时，也要看到学校教育教学工作与师生期待、社会期待还存在一定的差距，全校师生更要接续奋斗，努力奋进，收获丰硕的果实。同时，刘友林提出三点希望和要求。一是胸怀梦想，超越自我。在“技能成才、技能报国”的人生征途上，我们当以青春的勇气和智慧，以青春的誓言和行动，书写在学业生涯、各行各业建功立业的青春乐章。二是精技强能，成长自我。始终围绕学好每一门功课，练好每一项技能，提升学业成绩，练就真本领，坚持不懈，脚踏实地，在不断的实践磨砺中去收获点点滴滴的进步和变化，在这过程中去成长自我，创造业绩。三是砥砺品行，完善自我。希望大家踊跃参加本学月的文化艺术节、技能素养节、校园越野赛、新生“三进”等系列实践活动，在实践活动中培塑良好品行，成就美好自我，共塑美好未来。

学校相关领导宣读了表彰文件，并为获奖师生代表颁奖。随后，朱先容等获奖师生代表作交流发言，分享自己学习拼搏奋进的艰难历程和获奖后的感悟心得，以及在班级治理、班级学习中的一些好做法、好经验。

11月30日下午，我校在学术报告厅举行2023-2024学年度教师教育教学能力提升工程启动仪式。

党委副书记、校长朱泽彬致辞。朱泽彬指出，教师是学校发展的核心竞争力，承担着为党育人、为国育才的光荣使命。我校历来高度重视学校师资队伍建设，开展教师教育教学能力提升工程，持续提升教师教育教学能力、专业实践能力和综合育人能力，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。对此，朱泽彬要求：一是做到自觉参与学习，注重积累，有目标有行动；二是兼顾工学冲突，学出效果；三是学习贵在得法，带着问题学，带着热情学，带着感恩学。

学校党委书记刘友林作总结讲话。刘友林回顾了学校实施第一个教师教育教学能力提升三年行动计划取得的丰硕成果，肯定了参训教师三年来从点的飞跃到面的提升，较好地支撑了学校做精做优的品牌发展战略和高质量发展。刘友林指出，举行本学年度教师教育教学能力提升工程启动仪式，旨在激励引导教师进一步地增强培训学习的紧迫感和责任感，以更强的自觉行动，更高的能力目标，更严的职业操守投入到培训中去，推进教师队伍建设再上台阶，为学校持续高质量发展提供强有力的人才支撑和智力支持。刘友林提出三点希望：一是强化内生动力，提升培训效果。主动自觉参加培训，适应智能化、数字化态势，带来教育模式、教学方法的新要求，为增强办学适应性提供教师专业成长的源头活水；二是强化培训组织，提升培训效率。参训教师妥善处理好工与学的关系、研训赛评的关系、个人研学与师傅帮带的关系以及师资外聘与校本专家团队的关系，以科学高效的组织管理，整合资源，激发各方活力；三是强化结果应用，提升培训效能。学以致用，积极参加各级各类比赛，以赛促学、以赛促改，促进教育教学能力提升。

启动仪式由党委委员、副校长李远祥主持。学校副校长张容详细解读培训方案，教务处主任朱先容宣布参培人员名单并提出参培注意事项，参培教师代表谭小娥、刘萍、谭福波依次交流发言。