学校隆重举行2022-2023学年度下期半期总结表彰暨五四团学活动周启动仪式
为通报表扬一大批在市级技能大赛摘金夺银,在半期考试中学业优秀、进步明显、技能突出的先进个人、优秀班级,在团学活动中表现突出的团总支,并在全校师生掀起“悦读伴我成长”读书活动的热潮。5月12日,2022-2023学年度下期半期总结表彰暨五四团学活动周启动仪式在我校B区文化广场隆重举行。
大会在铿锵奋进的国歌声中拉开序幕,学校副校长陈大鉴对本次半期考试作总结。他详细地分析了各学科在半期考试中的平均分和及格率,充分肯定了师生取得的优异成绩,客观分析学习中存在问题,并对下半期的学习提出了具体要求。副校长付琳就五四团学周暨“悦读伴我成长”系列活动作了精心部署,组织开展班级诵读会、读书征文、才艺比赛等丰富多彩的系列活动,引导青少年养成良好的阅读氛围,优化学校校风学风的建设。
学校党委书记、校长刘友林作总结讲话。刘友林校长回顾了学校在半期以来取得的突出成绩。学校“双优”中职学校建设中期评估验收达成预期;电子技术应用专业入选重庆市首批职业教育教师教学创新团队;学生参加重庆市“中国银行”杯2023年职业院校技能大赛获一等奖13项、二等奖16项,继续蝉联全市中职学校第一;学生参加职教高考,本科上线达170余人,取得喜人成绩。刘友林校长代表学校党政班子对在市级技能大赛和半期考试中获奖的个人和集体表示热烈的祝贺,同时向全校师生提出了三点希望和要求:一是要坚定信心励前行。职业教育前景广阔,大有作为。选择就读工商学校可以通过3+4、五年制、3+2以及参加高考把自己打造为更高素质、更高层次的高技术技能人才,进而实现自己的美好梦想和愿景!二是要深耕“主业”创佳绩。学校的“主业”不断提升办学水平和育人质量,教师的“主业”以自己渊博学识、精湛技术与良好人格去育人育心,学生的“主业”在修身修心,在学好文化知识、练好专业技能,不断提高学业成绩。三是重整行装再出发。希望同学们传承和弘扬“学一行、爱一行、钻一行、精一行”的工匠精神。脚踏实地、勤勤恳恳、迎难而进,精益求精,在各种考试中勇争第一,在高考场上勇夺桂冠,在各种大赛摘金夺银,在创新创业中有所作为,在各行各业大显身手。
大会宣读了市级技能大赛奖、技能突出奖、优秀学风班级、学习进步奖、学习优秀奖以及雷锋式班级、雷锋式学生、五四红旗团总支、五四优秀团总支、五四红旗团支部、优秀团干部、优秀团员、优秀青年志愿者、优秀书画员等获奖名单,并为获奖学生代表及班级代表颁奖。随后,获奖师生代表作交流发言。
我校在重庆市中职学校校风校纪、劳动教育工作调研座谈会上发言
5月20日,重庆市中职学校校风校纪、劳动教育工作调研座谈会在重庆市女子职业高级中学博文楼四楼第二会议室举行。我校党委书记、校长刘友林参会并作工作汇报。
本次座谈会由教育部职成司副司长谢俐主持。刘友林以“‘五位一体’优校风学风,‘三维聚合’强劳动教育”为题,从党建引领、师德铸魂、课堂教学、以德育人、以文化人五个方面高度凝练了学校在校风学风建设上的做法及成效,聚合“五方”协同建构劳动教育顶层设计“一盘棋”,“五元”联动织就劳动教育支持系统“一张网”,“五课”共构打造劳动教育课程体系“一条链”,分享了劳动教育在学校教育教学中的实践经验。谢俐副司长及与会领导充分肯定了我校在校风学风建设上以及劳动教育中凝练的经验做法和所取得的工作成效。谢司长强调,中职学校把准两个定位,一是为人的发展服务,坚持“五育并举”,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;二是为区域社会经济发展服务,因地制宜,因材施教办好专业,助推学校高质量发展。
教育部职业院校德育工作处副处长刘俊,市教委副主任杨卫军、职成处处长吴岚以及部分中职学校领导参加座谈会。
祝贺!我校教师在江津区2023年青年班主任班级综合管理能力展示中收获多项殊荣
近日,江津区举行2023年青年班主任班级综合管理能力展示评比系列活动。我校青年班主任伍海龙老师与全区23名优秀中小学青年班主任同场竞技,比拼基本功,展示班级综合管理能力,获得1个特等奖和3个一等奖。
本次比赛分为“班级育人故事宣讲”“主题微班会”“情景答辩”“全能奖”四个板块,全面考察班主任的专业素养和综合能力,体现班主任在实施立德树人、教书育人、管理育人等方面发挥的重要作用。伍海龙老师凭借沉着稳定的发挥,脱颖而出,终获佳绩。
近年来,学校高度重视德育工作,坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的理念,加强班主任队伍的专业化建设,不断提高学生管理和德育工作水平,凝心聚力打造德育品牌,促进德育工作高质量发展,书写新时代职教育人新篇章。
聚焦思政教育|我校在“党建引领现代职业教育高质量发展”研讨会圆桌对话中作交流分享
5月19日,“党建引领现代职业教育高质量发展”研讨会在重庆市龙门浩职业中学校举行。我校党委书记、校长刘友林在圆桌对话环节作交流分享。
本次研讨会以主题报告+专题研讨+圆桌对话的形式开展,来自西部地区职业教育领域专家学者250余人参加会议。在圆桌对话环节,刘友林校长围绕“新时代职业院校思政教育创新实践”主题以《立足“五个聚焦”,打造思政教育“升级版”》为题交流分享了我校在思想政治教育实践方面的经验做法。刘校长指出,思政教育是职业院校全面贯彻党的教育方针,是解决好“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”这个根本问题的关键所在,是培养担当民族复兴大任的高素质技术技能人才的关键环节,是扣好学生人生第一粒扣子,筑牢理想信念根基的关键要素。学校立足党建引领、师德铸魂、思政课堂、以德育人、以文化人 “五个聚焦”,着力打造思政教育的“升级版”,取得了突出的育人成效和显著的办学业绩。
刘友林校长表示,学校将深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,坚持和加强党对教育工作的全面领导,以高质量党建引领学校高质量发展,办好人民满意的教育。
喜报!我校荣获“五一劳动奖状”
4月24日,江津区总工会印发《关于表扬2023年江津五一劳动奖和江津区工人先锋号的通报》,表彰在助推江津区高质量发展进程中涌现出的一批先进集体和先进职工。我校榜上有名,喜获江津区“五一劳动奖状”。
“五一劳动奖状”是对全体工商校人奋力拼搏、辛勤耕耘的充分肯定,是对全校教职员工爱岗敬业、锐意进取精神的生动诠释,是对我校办学业绩突出,办学成果丰硕的高度赞誉。学校全面贯彻党的教育方针,坚持服务发展、促进升学就业的办学宗旨,以培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠为办学目标,深化职业教育办学改革,促进学校高质量发展。
荣誉的背后是鼓励,更是鞭策。学校将以建设国家“双优”中职学校为抓手,以推进职教改革为着力点,深化校企合作、深化产教融合、深化职教改革,立足“三服务”,统筹“三协同”,推进“三融合”,全面提升人才培养质量,为服务区域经济社会高质量发展作出更大贡献。
传承非遗文化 打造中国硒玉 服务乡村振兴 我校师生硒玉雕刻作品亮相2023年全国职教活动周
近日,2023年职业教育活动周全国启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式在山东潍坊鲁台会展中心举行。学校参加“中国式现代化道路上的职教力量”主题展览“乡村振兴”板块展出国家级技能大师潘昭亮及学生的精美之作,还有师生现场雕刻技能演示。
区委、区府高度重视本次硒玉雕刻作品参展,提供了硒玉行家支持。学校党委书记、校长刘友林亲自带队,对展示内容确定、展板制作、展品的选择以及现场的布展作了具体部署,参与的老师们细致认真、尽职尽责、精益求精,确保本次主题展览完美展现学校的办学理念及办学成果。
5月14日,市委教育工委书记、市教委主任刘宴兵来到我校展区,听取了刘友林校长对学校工艺美术专业开办、潘昭亮大师工作室的建设以及人才培养等情况介绍,充分肯定了学校为服务乡村振兴,服务区域经济发展所做出的贡献。学校展区还吸引了来自全国各地的职业院校师生、行业企业人士前来参观交流,对精雕细琢的硒玉雕刻展品爱不释手,对百炼石作绕指柔的雕刻技艺叹为观止。
通过参加全国职教周活动,提升了学校的办学影响力,助推江津玉走出重庆,走向全国,为大众所熟知,所喜爱。学校将围绕区委、区政府大力发展硒玉产业的战略部署,践行职教初心,服务地方经济,从“专业驱动,培养专业技术人才”“大师引领,加强玉雕师资队伍建设”“强化服务,深入开展玉雕人才培训”“深化合作,提升专业办学水平”“以赛促改,提升专业教学质量”五个方面推进江津玉石雕刻人才培养工作,为打造“中国硒玉之城”做出积极的贡献。
传承非遗文化 打造中国硒玉 服务乡村振兴 我校师生硒玉雕刻作品亮相2023年全国职教活动周
近日,2023年职业教育活动周全国启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式在山东潍坊鲁台会展中心举行。学校参加“中国式现代化道路上的职教力量”主题展览“乡村振兴”板块展出国家级技能大师潘昭亮及学生的精美之作,还有师生现场雕刻技能演示。
区委、区府高度重视本次硒玉雕刻作品参展,提供了硒玉行家支持。学校党委书记、校长刘友林亲自带队,对展示内容确定、展板制作、展品的选择以及现场的布展作了具体部署,参与的老师们细致认真、尽职尽责、精益求精,确保本次主题展览完美展现学校的办学理念及办学成果。
5月14日,市委教育工委书记、市教委主任刘宴兵来到我校展区,听取了刘友林校长对学校工艺美术专业开办、潘昭亮大师工作室的建设以及人才培养等情况介绍,充分肯定了学校为服务乡村振兴,服务区域经济发展所做出的贡献。学校展区还吸引了来自全国各地的职业院校师生、行业企业人士前来参观交流,对精雕细琢的硒玉雕刻展品爱不释手,对百炼石作绕指柔的雕刻技艺叹为观止。
通过参加全国职教周活动,提升了学校的办学影响力,助推江津玉走出重庆,走向全国,为大众所熟知,所喜爱。学校将围绕区委、区政府大力发展硒玉产业的战略部署,践行职教初心,服务地方经济,从“专业驱动,培养专业技术人才”“大师引领,加强玉雕师资队伍建设”“强化服务,深入开展玉雕人才培训”“深化合作,提升专业办学水平”“以赛促改,提升专业教学质量”五个方面推进江津玉石雕刻人才培养工作,为打造“中国硒玉之城”做出积极的贡献。
雅安市教育局局长王欣一行到校考察调研
4月13日,四川省雅安市教育局局长王欣一行莅临我校考察调研职业教育的改革发展及管理体制机制创新。区委教育工委书记、区教委主任徐宁,区委教育工委委员、区教委副主任刘冀川等领导参加调研。
调研组一行在学校领导班子和各专业系负责人陪同下,先后参观了智能制造公共实训基地、服装实训中心、电子实训中心、津品云上商城产教融合基地、旅游幼教实训中心。学校党委书记、校长刘友林在陪同考察中,就我校产教融合、校企合作、专业建设以及提升服务地方经济社会发展能力等经验做法进行了分享交流。
刘友林校长对到访的各位来宾们表示热烈欢迎,希望深化与雅安市合作,加强特色专业建设交流学习,提升职业教育办学品质,为培养更多更优的高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠做出贡献。王欣局长对我校近年来取得的各方面成绩给予充分肯定,并对我校的办学规模、办学理念以及治理体系给予了高度评价与认可,并表示此次交流收获颇丰,希望双方加强合作交流,分享宝贵经验,共同促进职业教育高质量发展。
雅安市教育局局长王欣一行到校考察调研
4月13日,四川省雅安市教育局局长王欣一行莅临我校考察调研职业教育的改革发展及管理体制机制创新。区委教育工委书记、区教委主任徐宁,区委教育工委委员、区教委副主任刘冀川等领导参加调研。
调研组一行在学校领导班子和各专业系负责人陪同下,先后参观了智能制造公共实训基地、服装实训中心、电子实训中心、津品云上商城产教融合基地、旅游幼教实训中心。学校党委书记、校长刘友林在陪同考察中,就我校产教融合、校企合作、专业建设以及提升服务地方经济社会发展能力等经验做法进行了分享交流。
刘友林校长对到访的各位来宾们表示热烈欢迎,希望深化与雅安市合作,加强特色专业建设交流学习,提升职业教育办学品质,为培养更多更优的高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠做出贡献。王欣局长对我校近年来取得的各方面成绩给予充分肯定,并对我校的办学规模、办学理念以及治理体系给予了高度评价与认可,并表示此次交流收获颇丰,希望双方加强合作交流,分享宝贵经验,共同促进职业教育高质量发展。
我校举行2020届“现代学徒制”大金班开班暨拜师仪式
10月13日,我校与大金空调(上海)有限公司在学校大礼堂隆重举行2020届“现代学徒制”大金班开班暨拜师仪式。市委教育工委委员、市教委副主任黎德龙,副区长熊伟,区教委副主任张跃国,大金空调(上海)有限公司副总经理沈继红、乾浩史一行以及电子工程系的300余名学生参加了开班典礼暨拜师仪式。
副区长熊伟在会上作了重要讲话。他全面介绍了江津区近年来教育发展的情况,特别是对我校与大金公司合作实施现代学徒制所取得的成绩给予了充分肯定。他希望学校与大金空调(上海)有限公司严格按照教育部的要求,在市、区教育主管行政部门的指导下,扎实有效地推进试点工作,确保圆满完成试点工作任务,为促进校企合作、深化产教融合、创新人才培养模式积淀成功经验,探索发展新路。同时,希望校企双方在今后的合作中,加强沟通,密切配合,精诚团结,履行各自的职责和义务,圆满完成试点工作任务,力争多出成绩,多出经验。
市教委职成处处长胡斌要求我校探索建立校企联合招生、联合培养、一体化育人的长效机制,完善现代学徒制人才培养模式的管理制度及相关标准,推进专兼结合、校企互聘互用的“双师型”师资队伍建设,建立学校、企业、行业和社会中介机构参与的评价机制,逐步建立起政府引导、行业参与、社会支持,校企双主体育人的现代学徒制。并要求我校作为全国首批试点学校,一定要发挥示范和引领作用,将试点过程中的经验和成果在全市进行分享和推广,真正担负起示范、辐射、带动作用。
校长杨宗武在拜师仪式上致辞。他说,2015年我校与大金空调(上海)有限公司校企合作实施现代学徒制试点工作以来,通过二年多时间的亲密合作和不懈努力,取得了丰硕的成果。杨宗武表示,要以拜师仪式为契机,继续加强与大金公司的深度合作,推动现代学徒制试点工作向纵深发展,力争圆满完成试点工作任务。他希望大金的师傅们发扬“传、帮、带”的优良传统,在实习指导过程中“倾真情、传真经”,将技能毫无保留地传授给徒弟们。同时也希望徒弟们尊师重教,潜心学艺,掌握过硬的专业技能,为将来职业人生打下坚实基础,成为支撑“中国制造”走向“优质制造”“精品制造”的生力军。
沈继红在拜师仪式上发言,她要求大金的师傅们要注重思想引导,切实履行“传帮带”职责,无私地将技能传授给学徒。在授技过程中要不拘一格,充分体现自主性和个性化。同时也要求学徒们要做到脑勤、口勤、腿勤、手勤,早日成为大金企业的优秀员工。
随后,学校与大金公司分别为2020届的“大金班”学生发放了工装,为2019届的优秀学生颁发了奖学金和帮困金。同时,学校、企业、学生及家长签订了“四方协议”。在接下来的拜师仪式中,学徒们郑重地向所对接的企业师傅们献花、行拜师礼,并签订了师徒协议。
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